第3章 好印象(第2/2 页)

条听到管教人员呼唤时，应立即答“到”，并迅速到管教人员两米处站好，听候指令。管教人员问话时，要立正回答（正在操作无法离开等特殊情况例外）。接受管教人员指令后，立即答“是”。管教人员讲话过程中，不准随便插嘴抢话。向管教人员陈述或回答问题时，不准指手划脚。”我不慌不忙，一字不差。

“第六条”，指导员翻了一会手中的《罪犯改造行为规范》，玩味的看着我继续发问。

“第六条听到起床号令，迅速起床、整理内务，被褥叠放要棱角分明，大小、高低要符合标准，摆放整齐划一。”呵呵，有意思，指导员不按常规出牌了。“报告指导员，您回到前面的问题，是不是要求我回头是岸呀？谢谢指导员，我一定会努力改造的”这个时候是必须继续拍马屁的了。

“不错不错，你小子不光背东西快，脑瓜也转得快，是个大学生。”

“谢谢指导员夸奖。”我得顺杆爬呀！

指导员鸡蛋里面没挑到骨头，面色也和善起来了。“今天的事情，我会调查清楚的，现在要吃饭了，你先回小组去吧。”

“是，谢谢指导员。”我面无表情的回到了小组。看来我的目的达到了，至少集训队老大对我印象不差劲吧，估计我会留在集训队搞文字工作了。这里缺人，缺有文化的犯人，呵呵。这可是我计划的第一步。至于第二步第三步，那还是慢慢来吧。

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